观察的作文汇编15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的观察的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察的作文1
观察小蚂蚁今天下午，我在草地上观察蚂蚁。我发现一块大石头下面有个洞，我想这里面一定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱摆动，终于有很多蚂蚁爬“勾”出来了，我看到一只小蚂蚁在和另一只大蚂蚁打仗呢，我看着看着就自言自语地说：“大的不能欺负小的。”于是我把大的用小树枝背到一边，小蚂蚁得救了。
咦？我又发现一只更小的蚂蚁，啊！原来它在找东西。可是没有找到，我就帮小蚂蚁找，突然我看到一只小虫子，我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁好像没发现一样，反而回洞了，我真着急，不一会大群蚂蚁纷纷走出来，噢！
我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我高兴极了。几只蚂蚁上去就咬，虫儿疼的乱动，似乎在叫喊：“救命！”一只大蚂蚁咬住它的脖子，虫死了，一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。 那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，好像在说：“谢谢你！”我的心里美滋滋的……
观察的作文2
夏季，天气非常炎热。
饭后，我和姥姥一家人坐在过道里乘凉。我们你一言我一语的拉着家常，有说有笑，非常热闹。
正在这时，我看见一只苍蝇落在了门槛上，正好被门后面的小蜘蛛发现了。这种蜘蛛小小的，混身毛茸茸的，它喜欢在墙角和门框边织出一张又小又白的网，平时它就住在里面，只要发现猎物时它就会跑出来捕捉猎物。我好奇的看着小蜘蛛的一举一动。只见它快速地跑到门槛上，但并没有直接靠近猎物，而是在门槛的侧面隐藏起来等待时机。苍蝇并不知道危险将要来临。就在这时，小蜘蛛以迅雷不及掩耳之势跳到了苍蝇的面前一口咬住了它，任它怎么挣扎也逃脱不了了。这下小蜘蛛可以美餐一顿了。小蜘蛛不但聪明机灵，而且还是捕捉苍蝇的能手。
没想到在闲遐玩耍时，也能发现这么有趣的事情。
观察的作文3
我观察的一种小动物是狗。狗有－双弹珠大小的敏锐的眼睛，有一双三角形可爱的耳朵，还有一个像巧克力一样的小鼻子和一张大大的嘴巴，嘴巴里有着许多锋利的牙齿，那牙齿好像能把一切猎物咬得粉身碎骨。狗的舌头有散热功能，使它不会大热。它全身都长着毛，那些毛就像棉被一样，盖在它们的身上，这样它们就不会着凉了。
狗的种类有很多，如：保护羊群的牧羊犬，救援工作时用的狼狗......狗可以给人们带来许多好处，比如：看家、找回失物，还可以救人等。狗的特征是鼻子灵敏，耳朵听力很好，眼睛很敏锐，能在夜晚看到任何东西，它的嘴巴可以吞下一些硬东西。我的看法是：狗是人类最忠诚的好朋友，请不要吃杀小狗，最好能和狗友好对待，把狗像人一样看待。
这是我观察的一种动物和看法。
观察的作文4
语文课本第五册基础训练6第六题是“到院外去，仔细看看远处有什么，近处有什么。把观察到的景物写下来。” 这是一次初步的写景练习。写作时要注意三点: 一、细观察。根据题目的要求，首先要仔细观察周围的景物，选择有特点的景物进行观察。观察时要讲究顺序，可以是从远到近，也可以是从近到远;还可以按照不同的方位顺序进行观察。
二、抓特点。不同的景物各有各的特点，就是同一个景物在不同的时间、不同的地点，也不一定相同。抓特点的最好办法是善于比较，要抓住景物的形态、声音、颜色、味道等，进行深入的了解，看看它们静态与动态的变化，这样一比就把景物的特点反映出来了。
三、多想象。要做到一边观察一边动脑去想，例如《雨》这篇课文，作者通过想象，多处运用了比喻的方法: “天地间像挂着无比宽大的珠帘”、“像一层薄烟笼罩在屋顶上”、“像断了线的珠子”、“形象地写出了雨中的景色。同学们在写其它景物时，也一定要多想象、多联想，这样才能更生动地表现出景物的特征。
观察的作文5
20xx年7月22日上午8时左右，发生了21世纪以来最壮观的一次日全食，我们这里是最佳观测地。上午，我们早早的吃好了早餐，姐姐说要带我去看日食，还让我带上了日食观测镜，我很好奇日食是什么？姐姐告诉我：“日食是太阳被月球遮住的现象。
月球在绕地球运行过程中，有时会走到太阳和地球中间，这时月球的影子落在地球表面上，位于影子里的观测者便会看到太阳被月球遮住，这就是日食。”据说今天在中国可以看到一次罕见的日全食。姐姐还上网给我看了相关的资料和图片，让我增长了许多知识。8点左右，我和姐姐来到一片空旷的草地上，抬头看太阳，可惜太阳被乌云遮住了，还下起了雨。望着被层层乌云包围的太阳，我们有些失望。等了一会儿，乌云散去，雨停了，天也亮了。再一看，居然还是没有看见日全食，我们的心情一下子跌到了低谷，就到房间里去看电视，这给了我们一个很大的惊喜，我们看到了其他地方的日全食景象。看，太阳在一点一点的缩小。
渐渐地变作小船，一会儿又变作柳叶眉，最后只剩下了一个底，天空突然暗下来，一切显得那么神秘。紧接着，太阳慢慢变大，慢慢边圆，天空开始复原成往日的样子。日全食，真的好美啊！
观察的作文6
为了上科学课，我在花坛边抓了三只蜗牛，它们都十分有趣，也十分淘气。小蜗牛每天都背着自己的“小房子”——壳。
它们的壳是右旋的，半透明的，可以隐隐约约看见里面的身体。它们都有两对触角，上面一对长，下面一对短。它们都是快活的小动物。为了知道它们吃什么，我在花坛的边沿上放了许多食物，有菜叶、面包、饼干……我又把蜗牛放在中间，只见蜗牛“兵分三路”，一路向菜叶爬去，一路向面包爬去，一路则向蘑菇爬去。它们吃完东西，都静静地趴在花坛上，它们又要干什么呢？
我拿了把椅子，坐在一旁等。不一会儿，大便从它们的气孔里排出来了，吃菜叶的一路是绿色的，吃面包的一路是白色的，吃蘑菇的一路是黑色的。我不由苦恼起来，以后我每天都要为它们清除大便了！解好大便，它们又玩起了“龟兔赛跑”。你看，它们收缩着腹足，用力向前伸，不好，一只蜗牛从“悬崖”上掉下来了，我一个剑步走向前，伸手接住了蜗牛，把它放在花坛上，惊魂未定的蜗牛生气了，使出了绝技——用肉粘在花坛上。
它使我束手无策，又弄得我哭笑不得。这就是我那三只可爱又淘气的蜗牛。大家认识它们了吧
观察的作文7
今天，是我们永远不忘的日子——20xx年7月22日。
因为今天，我们可以观测到几百年一遇的日全食。上午8：40，太阳的一半被“天狗”吃了一小口，奶奶见了，赶紧拿出已经准备好了的鼓，咚咚地敲了起来，想让“天狗”赶紧把太阳吐出来。到了9：40，月亮和太阳就好像几百年不见的朋友，紧紧地拥抱起来。在欢呼声中，在灯光闪烁的白天中的黑夜，日夜为之颠倒。
过了5分钟这对百年一遇的好朋友恋恋不舍地分离了，这标志着几百年一遇的日全食结束了，奶奶这才停止敲鼓，因为“天狗”把太阳吐出来了今天真让我大饱眼福，让我领略了这一壮观的天文奇观。
今天，妈妈从菜市场买来了几只螃蟹。回家后，都放在了盆子里。我兴奋地凑到盆子前面，仔细观察起它们来。
观察的作文8
晚上，我学习时要开着灯，但是爷爷习惯每天晚上要开窗户，就放进一些小飞虫。小飞虫喜欢光线，我一开灯，它们就飞进来，在我耳边飞呀，飞。。。 真麻烦！一天，我正在看书，突然，一只小飞虫飞入了我的视线，我忽然想起老师布置的作业，让观察大自然中的事物。于是，我拿了一个小瓶子，等它飞来时，我一扣，把它扣在了瓶子中，我把瓶子盖好，在瓶口上扎了一个小孔，好让有空气进去。 它太小了，就叫它点点吧！
第二天，我一回家就看点点，点点好像已经习惯了这个“新家”，但对我总是不理不睬的。我从下面看它，它飞到，它飞到瓶盖上，我又从盖子中看它，它就又飞到下面去。哎呀，气死我了！没办法，我只好把瓶子抱起来，才看见了它。
第三天，小飞虫不动了。也许是被憋死的，我丢弃了那个瓶子。
通过这次观察，我知道了小飞虫就是要在外面飞的，不可以放在瓶子里。让我想起了前几天学的课文《自然之道》这一课。所以，一定不可以违背自然之道。
观察的作文9
运动会结束后我们班开始开展种植活动，老师把好几种花种混乱后交给我们回家去种。我回到家里就迫不及待地拿出花种挑了些饱满的，没有受过损伤的，然后一一地把它们放在我精心用手指挖的小洞中。
小洞约深二厘米左右，放好种子后再用泥土盖住洞口。特别提一点，泥土一定要比较潮湿的。经过了一个礼拜后，我发现花盆里已经长出了又细又嫩的幼苗。有些才露出一点点嫩芽，有些嫩芽还顶着种皮，还有一些已经长出了突破种皮的第一对子叶，绿油油的，非常可爱。我每天放学回家都会去观察一下它们的生长情况，还会适量地给它们浇一点水，保持泥土的湿润，让幼苗们有一个良好的生长环境。
又过了几天，我发现我的那些幼苗的子叶已经能明显看出了叶脉，它们的茎长的很挺，而且变得比较粗了，看上去真象一个个挺拔，精神饱满的小卫兵。我的花苗还在成长中，我还分辨不出它们的花名，我会继续观察下去，并会做一些纪录。我期待我的花苗能开出最美丽的花朵。
观察的作文10
树皮是暗灰色的，粗粗的纹路缝里长满了绿绿的东西，妈妈告诉我这就是青苔，我还发现，树干朝南的一面青苔少，绿色淡，朝北背阴的一面青苔多，绿色深。这使我想起了二年级语文下册的一篇课文《假如你在野外迷了路》，里面就介绍了这是一种辨别方向的方法。
树叶是绿色的，形状像一把打开的折扇，大小有我的手掌一半大。我和妈妈一起量了一根横向伸展的树枝，足足有10米长！
我看见树干上挂着一块牌子，上面写着这棵树已经105岁了，哇！这可是一棵大树爷爷的爷爷了！怪不得这棵树这么粗、这么高！我知道银杏树还是活化石呢！这个知识是从二年级语文上册的课文里学到的！
咦！我发现树叉上安放着一只绿色的木制小屋，那一定是为小鸟做得家吧！
大树观察完了，我通过观察，不仅完成了科学课的作业，还与大自然亲密接触，增加了不少知识！
观察的作文11
今天科学课的时候，老师让我们出去观察一下今天的天气状况，是晴还是雨，降雨概率是多少。
我们分了很多组，有的观察天气，有的观察动物，有的观察太阳的变化，还有的观察天空云朵的流动等等。
老师说观察太阳的时候，要看太阳的炎热程度，看周围的云把太阳遮住了，还是太阳完全露出来，是不是酷热等等，需要大家仔细去看。
我就是属于观察太阳的那一组。我们这一组十几个人，一边观察一边在一张纸上记录。
我写的是：太阳非常非常热。黄黄的太阳周围还出现了许多圆圆的红红的边框。人一看见太阳，就看到金光四射。如果闭上眼睛，再睁开看到太阳的话，感到很刺眼，好像阳光一直跟着你似的。
写完了，大家都交给了老师，老师念了我们组写的，觉得我们写得很好。
我很高兴。
观察的作文12
在我使用的文具中，有许多圆形的东西。比如，刨子的孔是圆形的，橡皮是圆形的，笔袋的底也是圆形的。我想：这些圆形的文具，与我们的学习关系很密切。
圆形有没有边呢？今天，老师在课堂上提了这个问题。老师让我们讨论，有人说：“圆没有边。”还有人说：“圆有一条边》”接着，老师告诉我们，圆只有一条边，叫周长。
接着，老师让我们量一量圆形的周长。怎么量呢？可以用卷尺量，可以用绳线量，还可以用滚动的办法量。我量的是小瓶子的盖子，我是用绳线量的.。我首先把绳子绕着盖子一圈，然后做一个记号，最，把绳子拿下来，在尺上量了一下，结果是10厘米。我知道了小瓶子的周长是10厘米。
在我们的生活中，用的、吃的、穿的、住的、行的，各方面都有许多圆形的东西，如茶杯、碗、盆子……我想：圆形的东西与我们的生活有非常密切的关系，这就是我今天的收获。
观察的作文13
今天，老师端来一盆佛手，我一看，惊呆了。这种植物以前我从来没有见过，它的颜色像香蕉，黄黄的，很好看。凑上去闻一闻，感觉到扑鼻的清香，有点儿像橘子的味道，真想上去咬一口。
经过老师的解释，我才知道，它并不是佛手的花而是佛手的果实。它的果实里边像紧握着的拳头，外面像张开的手掌，长的很象千手观音的手，所以就起了一个这样美好的名字：佛手。它的花分白、红、紫三种颜色，一年四季都开花。
它的叶子是绿色的，长长的、绿绿的，叶尖是圆的，正面朝上，很像铁扇公主的芭蕉扇，我真想摘下一片，看能不能扇出一个火焰山。
它的枝是深绿色，上边大约有一厘米左右都长着小刺，就像佛手的卫士一样，保卫着佛手不让任何人伤害他。根牢牢扎在泥土里，根本看不见，它在泥土里默默奉献着。
观察的作文14
今年，我们家来了一位小客人——一只毛色又黑又白的小兔子，这只小兔子很可爱哩！它有和其它兔子一样的长耳朵、小爪子，有和其它兔子不一样的毛色大多数是白的，但它的耳朵、眼圈还有背上的一缕毛是黑色的，它的眼睛也是黑色的。
因为，小兔兔的眼圈是黑色的，所以，我们给它取了一个名字“黑眼圈”。“黑眼圈”可能吃啦！它最喜欢吃胡萝卜和莴苣笋的叶子！一天能吃很多东西呢。它吃饱了，就开始舔舔嘴巴、洗洗脸了，它还会洗耳朵呢！“黑眼圈”和我性格相似，很活泼，不过，就知道玩。妈妈一打开笼子的门，它就跑出来玩了，它在家里奔来跑去、蹦来跳去。在草地上，更是开心得不得了，许多小朋友都想来摸摸它，“黑眼圈”一会儿吃草，一会儿趴在地上休息，可有意思了。“黑眼圈”真可爱，我真喜欢它！
观察的作文15
前些天，爸爸给我买了几只蚕宝宝。我高兴得手舞足蹈，连忙找来一个小盒子，在底下铺了几片桑叶，再把蚕宝宝放进去。蚕宝宝见到有食物，立刻狼吞虎咽地吃了起来。我仔细地看了看，发现蚕宝宝吃桑叶其实是有规律的：它总是从叶沿开始吃起，从左往右一圈一圈地吃。蚕宝宝的身体两侧由于许多小黑点，脸部还有点皱，还有八只脚，在接近尾部的地方有一根类似小刺的东西。
过了几天，蚕宝宝开始不吃东西，身体也发亮了，爸爸告诉我，蚕宝宝要吐丝了！蚕宝宝先找到了一个角落，然后吐出第一根丝、第二根、第三根……再将自己包在里面。当它做好了一个茧的时候，偶尔也可以隐隐约约地看见它在里面动来动去。事实上，它依然在里面不断地吐丝。
我真的迫不及待地想看到它破壳而出的样子。蚕，是伟大的，它为人们献出了一生的心血——柔软的蚕丝，直到吐尽最后一根丝，真是“春蚕到死丝方尽”，你为人类奉献的精神永远值得我敬重。
