老顽童作文集锦15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的老顽童作文，希望能够帮助到大家。
老顽童作文1
爷爷是个老顽童，经常把我们逗得哈哈大笑。
有一次，他在看电视，不知怎的跳起了舞，一会儿抬脚，一会儿晃手，嘴巴还念叨着。过了一会儿，音乐停了，他才停下来。我问爷爷：“你在干吗？”没想到，他竟然说：“我在练打麻将，多练练，摸牌的速度就会快起来！”什么？跳舞能让摸牌的速度增加，不可能吧？我惊讶极了。爷爷看到我这模样，大笑起来，说：“是不是被我震住了？看来，我讲冷笑话的能力有所提高。以后要拿你当试验品了。”啊！原来爷爷把我当成试验品了。
还有一次，弟弟买了一个拼装玩具，刚刚拼好就被爷爷抢走了。他立马把玩具拆了，说：“让我这个大名鼎鼎的设计师来试试。”随后就听见“啪啪”的声音。等完工后，好好的玩具被他拼装成了一个“四不象”，头被他装成了身子，一只手被装成了腿，看起来像一个瘸子。还“大名鼎鼎设计师”呢，连我都不如呢！他还大言不惭地说：“这是创造！”
爷爷在家里还有许多的笑话，他就是一个名副其实的老顽童，我们家因为有了他，每天都是欢声笑语！
老顽童作文2
有这么个老顽童：皮肤黑黑的，眼睛小小的，神情酷酷的，胸前总挂着一个哨子，时不时来一句：全体立正！稍息！你也许会说：“他肯定是你们的体育老师呗！”恭喜你，猜错了。
这位老师吧，其实也非常乐意接受“体育老师”这个头衔哦！如果大家上课不乖，走路不整齐，就会听见急促的哨子声，听得让人毛骨悚然：“全体立正！起步走去操场跑两圈”
这位老师有个关键词：不同寻常！上课时，你一定要做好心理准备哦！每一次音乐课，我都有一种感觉您的爆笑漫画已到货，请签收，谢谢！呵呵，当你正想笑时，他把你一手拎起，摇一摇，再把你放下，说道：“歌曲中的这个节拍就是这样打的。”还有一首歌曲叫《庆丰收》，他一会儿扮演高个子挑担，一会儿扮演矮个子收割，惟妙惟肖，栩栩如生。同学们在一片欢笑声中学完歌曲，老师却说：“唱歌，一定要把心沉到歌曲的情境里面去才行。”
现在你知道这位“体育老师”的真实身份了吧？对，他就是我们的音乐老师沈老师。他是一个自带表情包、充满活力的“老顽童”老师，也是一位担着体育老师的名却认真教音乐的老师。
老顽童作文3
我的爷爷是和藹可亲的。他从来都不说我，经常陪我下棋、玩扑克、学习。
"老顽童"爷爷天天都陪我玩，所以爷爷就有了这个"老顽童”的称号。
下棋
我看见爷爷和老叔下棋，很有趣。我就想学下棋。我去问爷爷，爷爷说：“下棋要背口决，马走日、象走田......。”我认真听。有时间我和爷爷一起下棋，我每次都输，但我从中找到了下棋的乐趣。
玩扑克
假期，每天都在爷爷家度过的。我写完作业，爷爷没事干，我就和爷爷玩红十。我出6，爷爷出8.......我赢了，我赢了。高兴的喊着。爷爷笑眯眯的看着我。
学习
有时间，爷爷就叫我下学期的数学知识，爷爷的数学非常好，爷爷有时间教我以后的，考我以后的。有时爷爷总会高兴的说:"我孙女真聪明，一学就会。”
我有这样的“老顽童”爷爷，我感到很自豪。我非常地爱我的“老顽童"爷爷。
老顽童作文4
我家有一个“老顽童”，那就是我的外公。
暑假的一个星期六，我正在外面和小伙伴们在油菜花地中玩捉迷藏。正好，“老顽童”买菜回来，看见我们在一起玩，连忙丢掉外婆要求他买的菜，跑过来说：“我也来玩，加我一个！”就这样，我们不知不觉地玩到了傍晚才依依不舍地分别了。我和“老顽童”一起回家。
回到家，外婆板着脸问“老顽童”：“我叫你买回的菜呢？”“老顽童”不知如何是好，结结巴巴地说：“跟……孩子……们玩，不……小……心弄……丢了！”“我说你呀，跟十岁小孩差不多……”外婆训斥起外公来。“老顽童”像学生一样，害羞地低下了头，听着“外婆老师”的训斥。
还有一次，我跟“老顽童”下象棋。等到我的“炮”可以吃他的“将”时，“老顽童”没发现，走了其它的棋。我不禁哼了一句“哈哈！我赢啦！”“老顽童”发现了，连忙重新走并说：“哈哈！赢不了喽！”“唉！”我唉声叹气地说。“老顽童”哈哈大笑，气得我火冒三丈，没想到外公这么大年纪了还悔棋。
这就是我外公——常常引我们发笑的“老顽童”。他给我们全家人生活中带来了不少乐趣！
老顽童作文5
有趣的老师像春天的花海，数不胜数，今天，我从千千万万花丛中揪出一个金老师。(在我的眼里金老师是一个老顽童)
今天的时间被按了快进键，一眨眼又到了我最喜欢的英语课了，在英语课我们班的人才争先恐后的举手，弄得别老师头昏目眩。
下课了我遇到了不会的问题，去问别老师，但没有想到别老师不在，我的好朋友金老师却在办公室，金老师对我说：给我看看看看我晓得不？我半信半疑地交给了金老师，做完之后等待下一节课去找别老师确定。
我再次回到了办公室，找到别老师，等下老师看到我的作业后大怒的说道：你这个can是怎么来的？"我一脸疑惑的看向金老师，可金老师却把锅甩给了我并说道：你别看我，我不晓得。
无奈的我只好把锅甩给了空气：你也别看我，我也不晓得。金老师见情况不妙，便赶紧逃离了车祸现场，只留我一人来承担。
此时在我的心中响起了一首背景音乐：还有那么多的悲伤，那么多的凄凉，只留我一人承担。
唉！我这交到的恐怕是一个假的老顽童啊！
老顽童作文6
当你们看到这个题目时，一定会认为这个人会是爷爷，奶奶之类的人。可是我要告诉大家的是我口中的老顽童是一个老师。大家可能认为我在开玩笑，怎么可能会是老师呢？老师这个职业在大众眼里是一个圣神而伟大的职业。能当任这个职业的肯定是个德高望重的人，怎么会是个老顽童？既然大家不信，我就给大家介绍一下我口中的老顽童吧！
我口中的老顽童是我们这个集体的“老大”----阳老师。阳老师可是我们年级上最有活力的老师。不像其他老师一开口就小雨点洒的满脸是。语文课上，阳老师就像是一个指挥千军万马的战略家，镇定自若，他好像是个无形的磁石，总能把同学们的注意力吸引过去，讲解深入浅出，抑扬顿挫，娓娓道来。有时他故弄玄虚，有时他还卖关子呢！精彩之处他还手舞足蹈，既像是演员又像是导演，有时叫我们捧腹大笑，听他的课我们觉得津津有味，生怕下课铃声响了。他的一颦一笑，一举一动，总是能打动我们的心，听阳老师讲课简直就是一种精神享受！
课外时，阳老师就像一个没有玩够的大小人。就用那天说吧，跑完晚操后，同学和老师都向餐厅走，而阳老师像一个小孩一蹦一跳的，走到树那里时，还跳起来碰树叶，直像个老顽童啊！
这就是我口中的老顽童！
老顽童作文7
春回大地，老家屋檐下燕子的旧巢仍是空荡荡的，燕子想必还在归来的路上。门前的柳树已经抽出了新芽。奶奶告诉我说这树是太公种下的。
太公是我家“海拔”最高的人。他个子很高很高，我必须抬起头才能看见他的脸。他的头发总是剃的短短的，天冷的时候总是戴着帽子，胡须刮得比爸爸还干净，年纪虽大，却也十分可爱，是我家的“老顽童”。
为什么叫他“老顽童”呢？因为他非常喜欢跟小孩玩，也就是爱跟我和弟弟闹腾。他总是喜欢去逗我弟弟，学着我弟弟呀呀的叫，偶尔还会故意的去问我弟弟要吃的，不给他，他就会哼哼的装做生气，把我们多逗乐了，他也会哈哈哈地大笑，阳光般的笑洒满了那张遍布皱纹的脸，咧开的嘴中没有一颗牙齿，扁扁的嘴巴看起来真的太搞笑了。每当夏天，他总是闲热，然后就会学我赤着脚在家里走来走去，可不像是个顽皮的孩子？
我的太公虽然爱玩爱闹，但是他也是一个伟大的人，他年轻的时候是位军人，他告诉我以前他在北京当兵的时候，还看过毛主席和周总理，等我放假的时候他总会和我说以前他在战场上打仗的事情，你说这样的一个小老头是不是很值得我们去尊敬呢！
我家的小老头是个让人觉得尊敬的老顽童，你说是吧！
老顽童作文8
我的姥爷是个退了休的老干部。虽然他已年过半百，却被称为老顽童。这是为什么？就让我来告诉你们吧。
我的姥爷有一颗孩子一样的好奇心。前几年，姥爷迷上了股票，去年姥爷又迷上了电脑。见邻居买了电脑，他眼馋得很，拿出几年来攒下的钱，硬是搬了台电脑回家，说要上网看看股市行情，姥姥拦都拦不住。电脑上了桌，姥爷美得手舞足蹈，整天坐在电脑前不走；可他那时侯连汉语拼音都不会！好在他虚心好学，“不耻下问”，让我当他的小老师。渐渐地，姥爷会打字了，会发帖子了，会聊天了。他变成半个电脑通了。
除了好奇心，姥爷还喜欢搞点小发明小研究什么的。谁家的录音机坏了，耳机坏了，姥爷都能修好。记得我刚上小学的时候，姥爷为了接送我更方便，用了6个月的时间研制了一辆以三合板为原料“大棚车”，车上还扎满了彩花。每天下午放学时，姥爷都会准时出现在校门口，同学们见了这辆奇怪的`车，都忍不住哈哈大笑：“噢！噢！‘姥爷车’来喽！”哈哈，这确实是名副其实的‘姥爷车’呀！
从姥爷身上，我发现，不管人的年龄有多大，只要有一颗年轻的心，就能生活得多姿多彩。你们喜欢这个可爱的老顽童吗？
老顽童作文9
我爷爷已经70多岁了，但他还是像个孩子一样爱玩耍。
有一次，我和哥哥下棋，爷爷走过来，很开心，因为他担心没人陪他玩。他对弟弟说：“来，让爷爷玩。”哥哥摇摇头，对我说：“让爷爷玩一会儿。”我正玩得开心，就大声说：“不行！”爷爷失望地走了。
过了一会儿，爷爷又走过来，可怜巴巴地说：“让我玩一会儿。”我和哥哥面面相觑，摇摇头。爷爷突然勃然大怒，把弟弟拉开说：“我帮你赢这场。”说完，爷爷先示意我。我先把枪移到将军面前，爷爷停顿了几秒钟，然后牵着马走了一步。我看着天花板，挠了挠头，想了一下。然后我在车上迈了一步，爷爷果断的迈了一步。又轮到我了。我仔细想了想，又走了一步。然后，爷爷给了‘吃’我的马。过了一段时间，我的大部分棋子都丢了，我开始焦虑。十分钟后，我输给了爷爷。看来爷爷不仅是个老顽童，还是个好棋手！
这是我爷爷，典型的老顽童。
老顽童作文10
我们班的老顽童是谁呢？是滑稽可爱的杨老师，她是一名音乐老师。
为什么说杨老师是一位老顽童呢？那肯定和他的外貌脱不了关系。笑起来那两个酒窝像真的能装进酒似的。那张能说会道的嘴，经常把我们逗得咯咯笑，那圆圆的啤酒肚，不知道是吃了多少大鱼大肉啊！这次知道我们为什么叫杨老师，老顽童了吧？
老顽童学习咬指甲。那天我们正在上老顽童的课，在我们哄堂大笑时，老顽童忽然皱起眉头，便成了一张名副其实的苦瓜脸，还把他那看似美味的指甲放到嘴边咬了起来。我们顺着老顽童视线发现，是杨雅晴也在吃她的指甲大餐，当我们冲着她哈哈大笑时，她还毫不知情，当他看到老顽童整一副苦瓜脸盯着他时，她尴尬而不失礼貌地笑了笑，放下了正啃着的手。
老顽童那令人闻风丧胆的如来神掌。想起那日我正在上老顽童的课，我刚唱完一首歌，便和临座说起了话，没说多久，我却忽然感到背后发凉，我被只听“啪”的一声。我背后一阵刺痛，感觉好像被许多针扎了似的。我和我的同桌仿佛被拍出“十万八千”，我俩回头一看就是老顽童，看到他后我俩又灰溜溜的坐回了座位上。
这就是我们口中的老顽童，他一直都在用不同的方式教育着我们。
老顽童作文11
记得有一次，他带领我们玩“袋鼠跳”。我和小伙伴们轻松地装进袋子，飞快地向前跳着。爸爸由于身材胖胖的，有点将军肚，费了好大的劲才勉强挤进袋子，吃力地向前跳着。没过一会儿，他大汗淋漓，衣服像被水泡过一样，头发湿漉漉的，满脸涨得通红，上气不接下气地追赶我们。而我们似乎有使不完的劲，把老爸远远地甩在后面。老爸无奈地在后面喊着：“等等我……”我们有些不忍心了，就停下来等他一会儿。老爸又铆足劲儿，向前跳去，一不留神，脚被一块石头绊倒，他的身体从“1”变成“0”，像保龄球似的滚了起来，我们被他全部“击中”。老爸最后被一棵树挡住，这才停下来，发出痛苦的声音：“哎哟……”我们被他的叫声逗得哈哈大笑，老爸自己也笑得前俯后仰的。当他从袋子里出来时，从一个衣服光洁的绅士变成一个狼狈不堪的“乞丐”啦！
多么可爱的老顽童，多么快乐的老爸，我们真是太喜欢他啦！
老顽童作文12
我家有一个老顽童，他是我的爸爸。
我的爸爸个子高高的，已经40多岁了，一头黑发中已经隐隐约约能看到几根白发。我乖的时候，他总是那么慈祥，可是我不听话的时候，就要吃“一个汉堡”和“一杯超级可乐”了。平时虽然他工作很忙碌，但一有空，就会陪我玩。
瞧，他又在陪我玩了。“1、2、……”一听就知道我们俩在跳绳比赛呢！“哈哈，我跳了120下，这下你输定了！”老爸得意地说道。我听了之后很不服气，暗暗想：“凭什么我就要比你差呢？……”预备开始！1、2、3……忽然，绳子好像不听我的话了在半空中摇摇晃晃的，而在一旁的老爸却得意洋洋的哈哈大笑。终于，小绳子坚持不住了，落了下来。但我已经跳了145个，老爸一脸的恼火，说道：“下次再比！”
虽然我家的老顽童很爱玩，但他也经常教我读英语，他平时大大咧咧的，可这时却特别认真。
我喜欢我家的老顽童。
老顽童作文13
我不知道你们的父亲如何，但我认为我的父亲绝对是独一无二的，我一直亲切的称他为“老顽童”。提醒有见过我父亲的同学，万不可被他的外面所蒙骗，他一点也不严肃。
记得他从山西回来的那一次，包里装了几个小葫芦，我一放学他就拿给我看，脸上充满了欣喜。父亲很喜欢葫芦，喜欢用手把一个葫芦摸成一个球，到那时，葫芦就特别亮，上次有一个他摸了好长时间，好不容易磨成了一个球，他那是充满了骄傲。但不幸的是弟弟把其摔碎，他连续一星期像个小孩子在生闷气。现在重获“宝葫芦”的他又乐的不行，天天又在摸。
昨天晚上，我来戴眼镜，此时的父亲睡得正香，手里还拿着他的宝葫芦，我想把他的葫芦拿开放桌上，免得被他压坏。可是我一拽，他就被惊醒了，眼睛像看小偷一样看向了我，我急忙解释，他才安心入睡，手里还握着葫芦。我和妈妈都笑了，妈妈说：“这么大个人儿咋还像个孩子？”但就是这个“老顽童”每天带给我们无限乐趣。
老顽童作文14
当你看到这个话题时，你肯定会认为这个人会是爷爷或奶奶。但我想告诉你的是，我口中的那个老顽童是个老师。人们可能认为我在开玩笑。我怎样才能成为一名教师？教师职业被公众视为神圣而伟大的职业。能够被任命从事这一职业的人必须是一个非常受人尊敬的人。他怎么会是个老顽童呢？既然你不相信我，我就把你介绍给我嘴里的老顽童！
我口中的老顽童是我们集体的“老板”——杨老师。杨是我们年级最有活力的老师。它不像其他老师张开嘴时会洒一点。在语文课上，杨老师就像一个指挥一大群军队的战略家。他镇定自若。他似乎是一块无形的磁铁。他总能吸引同学们对过去的注意，用简单的方式，用抑扬顿挫的语调和雄辩的口才进行深入的解释。有时他出丑，有时他是悬念！奇妙的是，他像演员和导演一样跳舞。有时他让我们笑，并且津津有味地听他的课，因为害怕上课铃会响。他的微笑和一举一动总能打动我们的心。听杨老师的讲座是一种精神享受！
课后，杨老师就像一个大大小小的人，玩得不够。让我们谈谈那一天。晚上运动结束后，同学们和老师们都去了食堂，而杨像个孩子一样跳了起来。当他来到树下时，他跳起来摸树叶，就像一个老顽童。
这就是我所说的老顽童！
老顽童作文15
我家里有一个“老顽童”——外公，他就特别喜欢捉弄我，还顽皮。可是，说他调皮有时却也认真，家具电器样样他都能修。外公被我戏称为“老顽童”。
我从小就特别喜欢吃河蟹的脚和黄膏。大概四、五岁时，有一次我正在津津有味地吃着午餐，外公突然夹给我一块黄色长方形的东西。我没仔细看，以为是河蟹的脚，就一口塞进去。“扑！”我急忙将之吐出来，原来那是我最厌恶的生姜！外公在捉弄我。“哈哈——”外公来了个笑气冲天，开心得嘴怎么也合不上。看到他那可爱的笑，我也禁不住哈哈直笑，差点儿喷了一桌子的饭。
有时外公闲着没事，还会在我刷牙时偷偷碰了下我的背，我大喊道：“谁？”外公站在卫生间门口，若无其事地说：“是蚊子吧！”蚊子碰到我背，可不会那么痒，我气愤地大叫：“是外公搞的鬼！”“看看你的手吧，哈哈！”外公忽然大笑。可恶，我手上竟沾满了许多牙膏刷出来的泡沫。“真是气死我了！”那天晚上睡觉前，我一直唠叨着。
外公给我带来了许多快乐，家里有一个“老顽童”可真幸福啊！
