精选教育演讲稿四篇
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在社会一步步向前发展的今天，很多地方都会使用到演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编为大家收集的教育演讲稿4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
教育演讲稿 篇1
各位亲爱的，可爱的，挚爱的战友们，下午好！首先简单的自我介绍一下，我叫欧阳秀璇，欧洲的欧，太阳的阳，优秀的秀，璇是斜玉旁一个旋转的璇。许慎的《说文解字》里说：璇，美玉也。希望我能如秀美之玉，给大家带来温暖与快乐。今天，我要演讲的主题是：给和夫新战友的一封信。
一声啼哭划破寂静的夜空，一个生命悄然降临。我们都一样，在母亲的孕育中成形，在家人的呵护中成长。闭上双眼，过去的时光一一浮现，那个缺着牙齿咯咯笑的你，那个流着鼻涕大声哭泣的你，那个课堂上咿呀学语的你，那个操场上追赶嬉戏的你，以及那个背负着灼热目光远出求学的你，都是那么的熟悉，又陌生。而今天，睁开双眼，看着镜子里的这个人，这个真真实实站在你面前的人，他是朝着梦想，一步一步前进的自己。
我们一直都在前进的路上。也许在今天之前，我们衣食无忧，那个被称为家的港湾为我们抵挡一切狂风暴雨。在今天之前，我们生活的主角是学习、朋友和享受。但是，今天，当你迈出象牙塔第一步的时候，一切，又重新开始了。
是的，我，和你一样，和夫的新战友们。我们拾掇行囊，走出家门，踏上这漫漫长路，只为寻找那属于自己的生活，只为实现那在心中蕴藏已久的梦想。我们满怀信心，大步向前，带着不到黄河心不死的信念，我们对自己说，自己选择的路，跪着也要走完！那舍我其谁的气势，正是属于我们的张扬！
我亲爱的战友们，今天，我们踏上了和夫的战船。我，和你们一样，有过失误，有过害怕，有过迷茫。这个世界仿佛和我们想象的相差太远。刹那间，觉得自己那么低，低到尘埃里，曾经的自信如雨打芭蕉，耷拉着脑袋，觉得自己是那么的无足轻重，并非不可代替，这个世界并没有因为我们的到来而改变丝毫。没有家人的陪伴，没有朋友的安慰，带着疲惫的身躯赶上末班车，在这个陌生城市的夜晚点一盏孤灯，听着屋外雨声淅沥，在进入梦乡的时候流下一滴孤独的泪。
可是，那又怎样，我们就是那么倔强，我们告诉自己，若非衣锦还乡，绝不踏上归途。我们就是那么不服输，我们就是不会向命运屈服！当黑暗过后，阳光再次照耀大地，我们又是一个崭新的自己。失败也好，错误也罢，那只会让我们更加的强大。更何况，有那么一群人，有那么一只战队，用他们宽广的胸襟包容着我们的错误，在肩顶万斤的同时依然愿意伸出一只手拉着我们前进。他们毫不吝啬的把自己的经验与技能一一的传授给我们。他们还说，加油，你是和夫战队的一名战士，你并非后来人，你要做后来居上者！前进！前进！再前进！这就是我们的目标！你看到他们坚定的目光了吗？你感受到那目光背后对成功的强烈渴望了吗？那么，不要犹豫，携起手来，我们一起乘长风，破万里浪吧！
我亲爱的战友们，在这里，我要把“新”字去掉，因为自从加入这个战队的第一天起，我们就不再是“新”人了，我们同样是和夫主力军中的一员！战友们，鄙视一切痛苦吧！无论你遭受着什么样的痛苦，都要相信，你碰的每一次壁，吃的每一次亏，流的每一滴眼泪，遇到的每一种挫折。将来的某天都会变成美好的样子来到你身边，就像童话里被亲吻过的青蛙，脱胎换骨，粉墨登场。在一个清风徐徐的午后，或者大雨倾盆的夜晚，他们变成了一个爱人，一次旅行，一个伟大的事业，或者，很多的钱。
战友们，青春，就是与七个自己相遇，一个明媚，一个优伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。青春无关乎年纪，青春就是你的初衷，你的初心。在这里，我们的.初衷就是要做一个好老师，就是要过上自己想要的生活。那么，用你的爱心，你的责任心去帮助每一个需要的孩子吧，他们会感激你的！用你的激情去燃烧岁月，燃烧青春吧，让我们的青春，在人生之路永远绽放！终有一天，你会感激自己的！
亲爱的战友们，昂起头，大步的向前走吧！没有什么能够阻挡，我们对自由，对梦想的向往！最后，一句歌词送给大家：让今天把明天变特殊，未必因为幸福，因为我们努力不服输，从来不曾退出！谢谢！
教育演讲稿 篇2
一、个人主要工作经历：本人学历：79年—83年在白城地区教育学院函授学习中文专业，83年大专毕业。调入学院后，94年—97年在东北师范大学函授中文专业汉语言文学系。97年4月份本科毕业。
二、主要工作业绩
（一）师培工作：
93年以来为各级各类培训班讲授14门课程，共计680学时。具体课程有《现代汉语》、《中学语文教学法》、《外国文学0》、《古代汉语》、《中国现当代文学》、《小学思维发展心理学》、《职业技术教育心理学》、《幼儿教育心理学》、《写作与评改》、《实用文写作训练》、《创新教育》、《学习策略》、《科技讲座》等。
（二）科研工作：
承担两项国家级课题，两项省级课题研究。
1、国家教委“九五”课题：制定区域职业技术教育发展规划的个案研究，于20xx年结题.
2、面向21世纪小学生应具备的劳动技能，素质及相应的落实对策研究。即将结题，（国家级课题研究）
3、省级“试行二、一合段、培养一专多能人才”课题，99年获二等将。
4、省级《“四自”教学模式探索》课题99年获二等奖。
（三）论著2、参编11本书：《当代教育新视野》、《学习策略的理论与实践》， 《中小学教学管理基础》、《中学劳动技术》教材和教参，《小学劳动》教材和教参，《当代小学教师游记选萃》、《中学生职业指导》读本。
（四）教研工作：
1、组织开展市、省级优质课评选，教学基本功竞赛，教学能手平和教学新秀评选 活动，培养出省级新秀能手50多人。
2、协助省职教分院召开省级教研会3次。主持召开市级教研会8次。
3、深入基层搞业务讲座6次，内容为《改革教法，提高质量》、《专业课教学模式探索》
4、98年组织成立了松原市职业技术教育学会。
5、组织了松原市劳动技术课教师特殊能力竞赛活动。
6、组织了松原市职业高中专业课教师特殊能力竞赛活动。
（五）表彰
1、93年、98年、20xx年均被省教育学院评为职业教育优秀教研员。
2、99年被评为综合化。
3、98年被国家教育部基础教育司评为全国劳动教育先进工作者。
4、98年、99年获省级职业中学教师技能竞赛优秀指导奖。
5、20xx年被评为市级优秀党员和院级先进女教工。
三、拟职能设想：
（一）我市职业学校现状：
我市高职15所，专业课教师300多人，高职在校生800多人。
（二）职业学校存在向题 ：
1、职业学校生员短缺。
2、专业课实验实习基地短缺，使理论和实践结合受很大影响。
3、专业课设置不适合当前社会发需要。
4、缺少一专多能、有一技之长的专业课教师队伍。
（三）面对现状应开展如下工作：
1、协同市教育局职教科，做好中等职校的招生工作，为增强吸引力，加强职业高中对口升学管理。
2、拓展农村初中办学方向，由农村初中以升学为主逐渐转变到为本地经济发展和社会服务、同时兼顾升学轨道上来。
3、加大在农村初中开设农业技术课宣传力度，使各县（区）教育局和学校都在思想上认识上、达到充分重视，从而出台政策。
4、搞好农业技术课教师教育理论和业务培训，使之观念更新，提高教育教学质量。
5、指导各县（区）示范校开好现场会以点带面，典型引路。开展多种教研活动，以作用争地位，提高农业技术课教师待遇。、
6、高职加快资源共享之路，加快合作步伐，如电大、农专合并，从而更好地发挥实验实习基地作用。
职业教育教研竞聘演讲词
教育演讲稿 篇3
尊敬的领导、敬爱的叔叔、阿姨们：
您们好！我是一名留守学生。今天，我怀着无比激动的心情，代表我们袁冲乡留守孩子发言。首先，我代表所有的留守孩子感谢各级领导以及各位叔叔阿姨给予我们的无私关爱，使我们这些远离父母的孩子拥有了一个快乐成长的环境和条件。谢谢你们！！
小草，因为阳光的照射呈现出勃勃生机；鲜花，因为水分的滋养显得更加美丽；大树，因为土壤的供给傲然挺立；我们留守儿童，因为领导的关怀和社会的关爱而健康成长。为了我们的学习、生活和美好未来，爸爸妈妈外出打工、艰苦创业，我们也因此成了孤单的“留守儿童”。今天的“心系好儿童”青春期教育走进革命老区活动，使我们留守儿童感受到了来自社会各界的爱心温暖和帮助。
今天的“心系好儿童”青春期教育的讲座，很有助于我们正确全面地看待事物，更快更好地走出青春期的困惑和迷茫。使我们提高了我们青春期心理生理卫生知识，们能科学地面对青春期自身发生的各种变化，青春期教育使我们的学生清楚地认识了自己，认识了同龄人，正确地认识到青春发育期的变化，正确处理男女同学之间的关系，消除了各种消极因素，增强了自我保护和免疫能力。我们会把学到的知识应用到日常生活中去，逐步培养了良好的卫生行为习惯。
我们更体会到在心理上得到呵护，学习上得到指导，经济上得到帮助，生活上得到关心，享受到了不是父母胜似父母的浓浓关爱。使我们更懂得了青春的宝贵，把精力投入到学习中去。
我们是留守孩，可我们并不孤单。因为我们有关心帮助我们的老师，有关爱我们的父老乡亲，更有时时刻刻关怀我们的各级领导。是你们的无限关心和爱护，激励着我们自信、自立和自强。永远铭记大家的关心和厚爱，珍惜来之不易的学习机会，树立远大理想，发奋学习，做一名全面发展的优秀学生。成为国家的栋梁之材，将来服务人民，报效祖国。最后，我代表所有的留守学生再次对关心我们的各级领导和叔叔阿姨们表示衷心的感谢。
教育演讲稿 篇4
尊敬的领导，亲爱的老师:
大家好!
今天很高兴能站在这里演讲，各位老师，打开记忆的大门。你一定有过很多很多的梦想。也许儿时的你梦想成为一名伟人，长大后发现：那决不可能;于是你梦想成为伟人的爱人，成家时才明白：只能成空;于是你义无反顾的走上三尺讲台，下定决心：我一定要做伟人的老师!终于梦想成真!
也许你有些无奈，有些失落，但是更应该感到快乐和幸运，因为这是一份有关梦想的职业，这是一份有关心灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业!面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师。我们曾经做了种种诗意的描绘：如果学生是花朵，我们愿意做绿叶陪衬，如果学生需要光明，我们一定要做蜡烛燃烧自己。可是真正的教学实践中，也许你认为应该像大树一样庇护学生的时候，他会挣脱高喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧!我要去历练!”
也许你像园丁一样准备为学生修枝剪叶的时候，他会哀求：“老师，请保持我的个性，我愿意成为这样!”我们才明白，做一个理想的老师是多么不易。这需要知识和高于知识的智慧，需要修养和高于修养的人格力量，还需要方法和高于方法的能力。我们不禁有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。于是，我们希望找到德才兼备的楷模来模仿，找到真正的大师来定位。其实停下脚步，来看看身边的人，才发现真正的老师，真正的好老师不是遥不可及，也才发现真正的圣贤，不是在古书里，不是在电视屏幕里，而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就体现在我们的身边，精彩就在我们的队伍里，它可以是一种状态：
是张洁老师的雷厉风行;
是刘春玲老师的风风火火;
是张德朋老师的朝气蓬勃。
它可以是一种行动：
是庞春梅老师在医院对学生的悉心呵护;
是崔小雪老师课下对学生的耐心倾听;
是刘万红老师对学生的浓厚深情。
还可以是一种精神：
是汪校长的兢兢业业;
是汤校长的严肃认真;
是周主任的平易近人;
更是一种风格：
是黄洁老师的生动幽默;
是郭强老师的精益求精：
是赵翔老师的豪迈洒脱，
更是马廷稳老师的儒雅从容。
不只是他们，在座的每一位，都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都在体现着老师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地干;没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。这方神圣殿堂因为有你，有大家而精彩纷呈，这方土地因为有希望，我们共同的希望而充满活力。让我们一起努力，携手共进，共同演绎教师的风采!最后，祝愿我们的学校越来越美好!祝大家都一切顺利!
谢谢大家!
